jueves, 22 de noviembre de 2012

Segundo debate

La pregunta es: ¿estamos las personas cambiando el clima?
Si has visto el debate puedes opinar acerca de quién ganó y por qué.

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Vídeos ejemplos de DEBATES

Poco a poco. Uno sabe hacer cosas cuando las va haciendo.
Sin embargo, sí podemos mejorar aspectos que dependen de nosotros mismos. Lo primero es el respeto, las formas, la atención, el silencio, escuchar a los otros, etc. tanto de los equipos como del público. Sin estos requisitos mínimos es imposible avanzar un sólo paso.
Lo segundo, en los debates no es necesario avasallar con ideas. Con un par de ellas o tres es suficiente. Lo importante es definir bien esas ideas y explicarlas con argumentos y evidencias (las pruebas objetivas en las que se basa vuestras defensas o refutaciones; básicamente el esquema a seguir es: una idea, un argumento, una evidencia, una conclusión).
Lo tercero, no perder nunca de vista la pregunta del debate. No podéis iros por los cerros de Úbeda. Ahora bien, os podéis salir del tema pero explicando el porqué de vuestra salida del tema, es decir, para retomarlo. Esta estrategia es válida pero peligrosa.
Cuarto, las evidencias mostrarlas al equipo contrario, al juez y al público. (Esto hay que tenerlo preparado de antemano).
Lo último (por ahora), es verdad que no es fácil hablar en público, pero cuando uno prepara su intervención es mucho más fácil.


EJEMPLO 1.
EJEMPLO 2.


viernes, 16 de noviembre de 2012

Primer debate

Hoy hemos tenido el primer enfrentamiento.
Skyfall defendía que debíamos seguir enviando gente al espacio pese al coste que supone.
El grupo 1 decía lo contrario.
Si has presenciado el debate puedes decir quién crees que ganó y por qué.

lunes, 5 de noviembre de 2012

El primer debate

El debate enfrenta al grupo 1 y al 8 con la pregunta.

¿Debemos seguir mandando a gente al espacio con lo mucho que cuesta?

miércoles, 17 de octubre de 2012

JUSTIFICACIÓN

Los Departamentos de Filosofía y Física y Química vamos a desarrollar una experiencia innovadora durante este curso. Se trata de una Liga de Debates que sigue en su desarrollo las propuestas del Concurso Andaluz CON ACENTO. 
El curso pasado, 2 alumnos y 2 alumnas de 2º de Bachillerato de nuestro centro participaron en el Torneo para Jóvenes Promesas Con Acento, que viene desarrollando la Universidad Pablo Olavide de Sevilla. La experiencia fue irrepetible y ahora nos proponemos mejorar en nuestro alumnado las capacidades y las herramientas necesarias para enfrentarse a este tipo de debates.
Este blog recogerá, en parte, la intrahistoria que se genere a lo largo del curso al respecto. Poco a poco iremos informando de todo ello.

Para ir conociendo un poco más sobre estos debates, dejamos un breve reportaje que el programa TESIS le dedicó hace un par de años.